在前面的推文中，小七为大家介绍的是工科热门专业。今天我们来说说心理学专业。心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用实践性。为了帮助每位学生和家长更专业、全面、系统了解心理学，小七收集专业相关内容，进行详细的专业解读，希望对考生和家长们有所帮助。

1.什么是心理学

一提到心理学，人们往往首先联想到心理健康。在《“健康中国”规划纲要》中，也明确提出要“促进心理健康”，其工作要点主要体现在针对所有人群的心理健康素养提升和针对重点人群的心理行为干预与服务上。但促进心理健康只是促进全民健康、提高生活质量的一个方面，心理学界如果只将视野局限于此，必将导致学科产出落后于时代需求。

心理学是一门研究行为和心理过程的学科，用科学系统的手段描述行为、解释行为、预测行为、控制行为与改善行为。心理学也是一门常常被人误解的学科。传统理解上，心理学会被认为隶属人文社科类，确实在学习过程中需要一定的写作功底。曾有心理学家说到，它有一个悠久的过去，但只有一个短暂的历史；说的是人类探索心理的奥秘已有数千年历史，但是心理学作为一门独立的学科，却只有很短的时间，它独立之前一直在哲学和生理学领域研究。

心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。

正如北京大学心理与认知科学学院院长方方教授所说，心理学是一门探讨人类精神世界和行为模式的科学，是一门综合使用行为测量和最先进技术手段的、文理交叉的科学，是一门进可研究艰深科学问题、退可直接服务于社会的学问。

总之，心理学专业是一门让你更好的认识这个世界的学科。它更加提倡人性的力量，给人带来自我的觉醒。小七认为，心理学所解决的东西，也绝对不在心理学本身，只有跨学科，心理学才会有很广的前途。

2.心理学专业要学些什么？

每位考生可以有无数个不同的理由选择进入心理学这个领域。有的可能是对心理咨询感兴趣，有的可能是对社会心理学感兴趣，有的可能是对儿童心理感兴趣，有的可能是对人类的大脑感兴趣。

本专业要求学生具有扎实的自然科学和人文社科训练；掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识；掌握心理学基本研究方法，具备发现、分析和解决问题的能力，以及知识自我更新与不断创新的能力，能适应科学研究的需要；具有一定的科学研究能力，可从事心理学及相关专业教学、科研及应用研究。本科毕业后，可继续攻读硕士、博士学位，或在组织管理、学校教育、咨询临床等领域从事心理学应用相关的职业。

北京师范大学心理学院作为中国高校成立的第一个心理学院，综合实力雄厚，位居全国之首。小七以北京大学的心理学专业为例，给大家详细描述介绍心理学相关培养要求和课程：

1)培养目标

本专业培养具备优秀的人文与科学素养、扎实的专业基础、开阔的国际视野和能力、强烈的社会责任感的创新型心理学人才。

2)培养要求

本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论、获得心理学科学思维和科学研究方法，掌握心理学研究与应用的基本方法，具有进行心理学研究与应用的基本能力和职业道德。具体的培养要求是：学生应掌握数学、生物学、哲学、社会学等专业的基本知识；掌握心理学的基本知识与理论，了解心理学科的最新发展动态以及应用前景；掌握心理学的研究方法，能够进行研究设计、数据的收集和统计分析、论文的撰写和交流，能够应用现代技术获取信息与实施研究；具备应用心理学的理论和方法解决实际问题的能力等。

3)主干学科

心理学。

4)核心课程

走进心理学、心理学经典研究（I、II）、心理学导论、普通心理学、心理学史、心理统计（I、II）、心理测量、实验心理学（I、II）、实验心理学实验（I、II）、发展心理学、生理心理学、社会心理学、教育心理学、论文写作、多因素实验设计、Matlab技术。

5)主要实践性教学环节

专业实习与社会调查、社会实践与志愿服务、毕业论文与毕业设计、科研训练与创新创业等。

6)学制

学制四年。

7)授予学位及毕业总学分

授予学位：理学学士学位；毕业总学分：~。

8)课程修读学期分布图

此外，小七也查阅了其他大学的心理学专业的课程设置，开设了心理学专业的高校，核心课程大体包括：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、人格心理学、认知心理学等。各高校课程根据自身的办学特色又略有不同，如北京师范大学有教育心理学、浙江大学有工程心理学。考生可登陆高校网站查看院系方向及课程设置，主要参考各个学校的专业培养方案。本总的来说，科阶段的心理学专业学习主要包括的课程有：

普通心理学：

主要是心理学绪论和人的心理实质，认识过程（含感知、记忆与学习、注意与意识、思维与想象等认知过程）；情意系统（含情绪与情感过程，动机与意志过程）；能力与智力；个性（人格）、个性倾向性、气质和性格等内容。

社会心理学：

学生通过《社会心理学》的学习，了解社会心理学的基本事实和现象、基本概念、基本的知识结构、基本理论与原理及其简单的应用；初步掌握社会学习心理学的方法与基本研究方法，了解社会心理学的一般发展历史与趋势。

发展心理学：

《发展心理学》是心理学的基础课程之一，主要讲授儿童心理（包括生理、认知、情绪、人格与社会性）基本现象及规律。该课程的主要教学目标和任务是介绍发展心理学的主要专题知识，培养学生将发展心理学应用于生活和学习的基本技能，特别是应用于儿童教育方面。

心理统计：

心理统计学是应用统计学分支学科，数理统计学在心理学中的应用。研究在心理学实验或调查中如何收集、整理和分析数字资料，如何根据这些资料传递的信息做出科学推论。作为心理学研究的有效工具，其内容按目的与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计三部分。

教育心理学：

通过教育心理学课程的学习，应使学生掌握和了解教育心理学的基本概念和理论，能运用教育心理学知识分析教师的课堂教学行为和学生的学习行为，并能有效地指导教师的教学活动以及学生和自己的学习活动，从而达到理论联系实际、学以致用的目的。

人格心理学：

该课程以人格心理学的六大流派：经典精神分析流派、新精神分析流派、人本主义流派、行为主义流派、认知流派和生物学流派为课程脉络，分别阐述每个流派对人格结构、人格动力、人格发展、人格改变、人格调试、心理障碍的成因、心理治疗的手段等等重要议题的观点。同时，兼顾每个流派在重要专题方面的实证研究。

异常心理学：

与常态心理不同，它是从另一个视角来研究和揭示心理异常，行为异常现象发生，发展和变化规律的一门科学。在理论上，它对于说明心理现象的实质和发生机制，对于论述心物关系和心身关系等哲学基本问题，提供了新颖的科学论据；在实践上，它的研究成果有助于促进精神健康的心理卫生工作以及整个人类精神健康工业的发展，还能促进与精神医学和临床诊断，治疗和预防工作的效果。

3.相关高校

高等教育评价专业机构软科发布了“软科中国最好学科排名”，心理学院校有55所上榜，排名前10%依次为北京师范大学、北京大学、华南师范大学、西南大学、华东师范大学、华中师范大学、上海交通大学、浙江大学、陕西师范大学、上海师范大学。以上这些院校，都有拥有一级的学科硕博学位授予权，国家级重点学科。这几个学校是国内心理学专业的塔尖，如果你认为自己确实特别喜欢心理学专业，强烈推荐这几所学校。心理学学科属于教育学门类，大致包含心理学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等专业/学科。以下是教育部最新发布的第四轮心理学学科评估结果情况，还比较权威，供大家参考。

院校排名可为各位考生择校作参考，具体还要参考每个院校的招录信息，往年分数线，录取难度等，再结合自身情况才能解决择校问题。

4.专业发展

当前，我国正处于经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，心理也越来越脆弱。心理亚健康、抑郁症、焦虑症、强迫症等等心理障碍和疾病，已越来越多成为一大突显的社会问题。心理行为异常和常见精神障碍人数逐年增多，个人极端情绪引发的恶性案（事）件时有发生，成为影响社会稳定和公共安全的危险因素。

但是，目前心理健康服务体系不健全，政策法规不完善，社会心理疏导工作机制尚未建立，服务和管理能力严重滞后。现有的心理健康服务状况远远不能满足人们的需求及经济建设的需要。《“健康中国”规划纲要》里提出要促进心理健康，加强心理健康服务体系建设，提升全民心理健康素养。在这一精神指导下，服务健康中国建设成为所有学科共同承担的时代使命，心理学也应积极拓展参与健康中国建设的着力点与

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