英语做为在全球范围内普及最广，认可度最高的语言，国内的许多家长们已经让孩子在幼儿园甚至更小的年龄段开始学习！可是你们知道在国内学习英语永远绕不开的三大学习标准是什么吗？第一个标准：中国义务教育英语课程标准可能大家都知道，那就是中国义务教育课程标准，这个关系到孩子在学校的考试成绩，这个不多说。因为在小编看来我们学习英语不是为了考试而学，而是为了能够很好的运用这个语言工具而学！第二个标准：《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》(CommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguages)CEFR，这个可能大部分家长和同学就比较陌生了。它是欧洲语言教学与评估框架性共同标准通过科学研究和广泛咨询而形成的。欧洲委员会已经公开宣称MCER参考标准为描述个人的语言技能提供了良好的基础，是一种客观、实用、透明和机动的方式。该标准于年首次由欧洲议会通过，此后几经改版。《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》以综合方式描述了下述内容：交流所必需的能力、相关的知识及技能、交流的情形与领域。从低到高将学生的语言水平和所具备的实际交流能力进行了详尽的描述。描述出在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”，“能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。它将语言水平分为3个等级：A—基础水平（basicuser）、B—独立运用（independentuser）、C—熟练运用（proficientuser）。每个等级又分为2个级别：A1，A2，B1，B2，C1和C2。而为人们所熟悉的雅思，它做为剑桥大学考试委员会设置的英语水平考试，跟CEFR着息息相关！剑桥雅思考试中心自20世纪70年代起一直致力于深入理解和提炼不同考试产品间的关系。雅思考试和CEFR之间的比较是一项复杂的工作，因为雅思并非一个基于水平级别的考试，而是用以衡量更为广泛的英语使用者的语言熟练度。同时，雅思采取了一种不同的9分制评分方式，这就意味着在雅思分数和CEFR等级之间寻求客观和可信的对应关系，需要进行充分的研究。基于大量的研究，剑桥考试中心明确了雅思分数与CEFR等级之间的对应关系，并最终呈现以下结果。雅思分数与CEFR等级之间的关系，并最终形成以下结果：雅思与欧标的对应关系欧标A1相当于雅思1-1.5，A2相当于雅思2-3，B1相当于雅思3.5-4.5，B2相当于雅思5-6.5，C1相当于雅思7-7.5，C2相当于8-9。第三个标准：美国“州共同核心课程标准”（CommonCoreStateStandardsInitiative）CCSS，它详细规定了K–12（从幼儿园到12年级的儿童教育）学生于各个年级结束之时，在英语文学和数学方面应该掌握的知识。美国“州共同核心课程标准”CCSS而SAT考试的主办方美国大学委员会CollegeBoard自宣布改革SAT以来就一直在强调SAT与美国本土的共同核心课程标准(CCSS)的相关性。学校课程的设计以及教材的选用都会围绕这个标准进行。SAT的考试内容设计遵循了CCSS标准，增强了学生所学与所考之间的联系。学习了符合CCSS标准的课程，学生就建立起了参加SAT考试的素质模型。因此可以说，SAT考试的母体就是CCSS，二者紧密相关。研究SAT就必须也要同时研究CCSS。好了，这就是国内英语学习要了解的三大英语标准，你知道几个呢

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