长春汽车经济技术开发区第三中学，近五十载，刚毅坚卓，弦歌不辍。厚德以向善，笃学而求真，立身以至美。立人固本，华实必茂;多元发展，光澜必章。一、 走进三中，发现“美”走进长春汽车经济技术开发区第三中学，你能发现圣贤孔子，万世师表。你能发现现代化、多功能教学楼矗立，绿树环抱。更有花团锦簇、云淡风轻;你还能发现知名校友的求学历程、家国情怀……始建于年的“三中”，占地平方米，建筑面积平方米。近五十年的历史积淀，三中形成了“宽容善良，甘于奉献，坚韧不拔，锐意进取”的学校精神。三中秉承着“尊重差异，为每个学生提供适宜的教育”的办学理念，围绕“立人教育”的办学目标，通过实施“”目标导学教学模式和“三自”、“三高”校本德育模式实现学生全面发展的基础上，尊重学生个性、发展学生个性，实践着“办有温度的教育、做有情怀的教师、育有理想的学生”的办学追求。历经几代三中人的努力奋斗，如今的长春汽车经济技术开发区第三中学，已经从一汽子弟学校发展成为吉林省重点高中、教育部全国学校艺术教育先进单位、长春市素质教育特色学校、长春市未成年人思想道德建设先进单位、长春市中小学信息教育示范校、长春市中小学教师专业发展型学校示范校、长春市“三星”级特色校。多次荣获长春市质量评估一等奖。二、 了解三中，遇见“美”走进三中，是为了更好地了解三中，了解三中的“人”、了解三中的“事”。(一) “最美”三中人三中的发展，离不开这样一批因为遇见而深爱三中的人。他们因为“热爱”而甘愿奉献，因为“热爱”而肯于钻研。他们是：1、卓越管理、高端引领——最美三中“领路人”现任校长李德文，是汽开区匠心校长、长春市骨干校长、长春市中小学专家型校长、吉林省中小学教育科研骨干校长。他有浓厚的三中情怀，二十三年如一日在三中的各个岗位耕耘;他有管理的睿智，以体系的系统、科学、规范化构建促进学校的内涵发展;他更有精益求精、与时俱进的品质，倡导多元发展，用先进的理念引领学校发展。2、精研团队、强力保障——最美三中“教师团队”学校现有教职员工人，专任教师人，专任教师本科率达%，研究生学历82人。省级学科带头人4名，市中心备课组成员3人，区级学科带头人12人，省市级教学新秀23人，省、市、区级骨干教师68人。近三年公开发表论文篇，获各种奖励人次。中青年教师占教师总数的近80%，教师队伍朝气蓬勃、团结向上，为学校的发展奠定了坚实的人力资源。省级骨干教师市级骨干教师市级教学新秀市科研骨干教师(二)“最美”三中展新颜年由长春市教育局投资原址重建的现代化校舍，将于年年底前投入使用。综合教学楼、食堂、宿舍、风雨操场和米标准跑道的塑胶操场，设施先进，建成后场馆设施将达到长春市一流水平。学校设有创客实验室、信息技术+语言教室、通用技术实验室、学科探究实验室(数学、物理、化学、生物、地理、历史、国学)、数字化图书馆等26个功能室为一体的科技中心。科技中心集篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场、健身馆、形体室、塑胶跑道为一体的体育中心。体育中心集音乐教室、琴房、器乐排练室、形体排练厅、校园电视台、演播厅、画室、传统美学室(书法、篆刻、国画、泥塑等)、多媒体设计工作室(摄录、动漫)、艺术作品展室为一体的艺术中心。艺术中心集心理咨询室、心理放松室、团体辅导室、职业生涯规划室为一体的心理启智中心。启智中心集餐饮部、学生公寓为一体的生活中心。生活中心全部设施装备符合未来教育发展的需要。(三)“最美”成绩单三中的“美”，也因近几年的高考成绩而熠熠生辉。高考成绩连年攀升，几年来科技大学、北理工、大连理工、哈工大、吉林大学、东北师大等高校年年有我们的学生考入，近几年每届参加高考的学生都被上级学校录取，实现了人人有学上的社会承诺。学校取得的成绩也得到了上级的肯定。、和连续三年，三中在长春市教育局高考评估中获一等奖。届高考，赵伯峰同学中考分，高考分。长春市届高三二模考试中，文科有刘文翰(名)、张婉婷(名)、汤欣然(名)三名同学进入全长春地区前名;文综合刘文翰、赵梓汝、王天悦三人过分；文综合单科7人次进前百名，政治王天悦(48名)，历史刘文翰(36名)、赵梓汝(84名)、王天悦(94名)，地理刘博(31名)、张煦晗(68名)、赵梓汝(88名)。成绩有力证明了三中教师的学科底蕴和教育情怀，也更好的诠释了三中人“坚忍不拔，锐意进取”的学校精神和实现“低进高出，高进优出”的社会承诺的底气。特色教育更是成果喜人。三中曾代表吉林省接受了国家教育部体卫艺司的教育成果验收，也代表汽车区教育局迎接全国特色示范区检查验收，获得一致好评。艺体生高考本科升学率，连续四年都95%以上。近几年，中央音乐学院、中国传媒大学、中央民族大学、北京体育学院、鲁美、川美、星海音乐学院、沈阳音乐学院、江南大学等高校都有三中的特长生考入。学校田径队、足球队每年都组织到北海、广州冬训，学校体育运动成绩始终处在长春市高中甲组前六名，年为长春市高中甲组第四名。机器人科技小组已代表国家走出国门到韩国、澳大利亚参赛，获得第三名和铜牌的佳绩。无线电测向小组赴保加利亚参加国际大赛为国家获得首枚奖牌。三中高一五班刘业群同学获得金奖三、 融入三中，成就“美”越走进，越喜欢;越了解，越热爱。融入三中特色学校建设发展之路，让我们成就彼此，成就美。(一) “立人教育”为核心“立人教育”是在汽开区教育局“纽扣教育”的引领下，学校结合几代人的奋斗历程，淬炼学校的精神内核，对学校的新定位、新要求、新愿景。即三中人心胸宽广，专注好学，具有“厚德笃学”的品质;同时，在新的历史发展阶段我们要做站立起来的三中人、大写的人，自信、自强的人，要通过立己达人实现立德树人。“立人教育”重视教师引航、文化润泽、课程树基、实践体悟等各载体的整体构建，促使各要素和谐统一，使置身于其中的每个人在润物无声中成长和发展，促使学生全面认识自我，提升自我意识，强化自我管理，从而实现自我。在学校特色品牌建设过程中，学校从校情出发，从学情出发，立足学生核心素养的发展，初步形成富有汽开三中特色，以“立人”教育为核心的课程体系。从立德、立志、立学、立能、立艺五个维度展开，达到“品格完善、理想远大、基础宽实、才能突出、特长鲜明”的课程培养目标，最后达到“为终身发展的现代人奠基”这一总目标。(二) 强化制度作保障加强制度建设，提升制度执行力，形成保证制度和组织体系灵活运行的机制，有利于全面提高并充分发挥学校的治理能力，为特色学校建设提供了有效保障。(三) 教师专业成长作支撑雄厚的师资队伍，是特色学校建设的前提。通过完善教师培养体系，打造研究型教师团队，成就教师专业成长，助推特色学校建设。1、实施“撷英”工程，助力教师专业成长针对处于不同专业发展期教师的不同需求，打造不同的专业成长方案。(1) 入格期“七个一”上一节汇报课(含说课)、参加一次板书设计比赛、撰写并分析一节教学设计、参加一次说题比赛、设计并解读一节课的教学语言、策划组织一节主题班会、发表一篇论文(2) 升格期“七个一”上一次区级以上公开课、开展一个小课题研究、做一次单元的课标解读、做一次单元学生作业设计的解读、做一次单元教学设计主旨发言、在市级以上刊物发表一篇论文、做一次大型考试试卷编制及分析的展示交流(3) 风格期“七个一”上一节市级以上公开课、省级以上刊物发表一篇论文、做一次主旨性培训、做一次学段的教材解读、培养一名学科后备骨干、主持一个研究课题、开发一本校本教材。2、实施“”教师培训工程，为特色发展提供人员支撑3、构建“教研培”一体化模式，以教科研助力学校特色发展(1)抓好常规教研。抓教研不只停留在学科知识的层面，而是重视学科本质内涵的研究，深入研究学科的核心素养、核心概念、思想方法。通过教师的高站位，实现学生的真收获。(2)构建“知识问题化，问题课题化”科研模式。在教育教学活动中，将知识转化为问题融入情境中，达到对知识掌握和迁移的目的。对教育教学中的问题，进行合理抽象，以课题研究的方式，挖掘出问题的本质，予以深入系统解决。(3)搭建外聘专家培训平台，重视本土“培训专家”的培养。通过培训助推本土专家的理论提升，通过自己的梳理交流，实现有效反思提升。(4)撰写反思总结。反思贯穿于教育教学整个过程，覆盖全学科。要求教师撰写反思次数，不少于该学科总课时数的二分之一;每学期提交一篇优秀教学设计、一篇优秀案例、一篇优秀论文、一篇优秀教育叙事，促进教师向研究型教师转轨。(四)“”目标导学教学模式建设课堂是教师、学生成长的主阵地，教学方式变革的主战场在课堂。学校发展多种课堂研课方式为“立人教育”课程的实现提供有效支撑。学校项目组成员通过文献研究、专家引领、课堂实践等多路径，不断的丰富和完善，构建出了“”目标导学教学模式。即有效保障教学实施的“六步”、“三查一对照”。“六步”“三查一对照”四、走出三中，发展“美”从了解到深入，三中近几年的发展让人不吝赞赏;从走进到走出，成就“美”也是为了更好地发展“美”。三中承诺，不放弃任何一个走进三中的学生，并让学生在此找到适合他们的教育，做到“尊重个性，挖掘潜能，为学生终身发展奠基”。身为“三中”学子，都心怀感恩之心，致力于把三中的“美”传递。多年来，三中向国家和社会输送了许多符合社会发展需要、多元发展、复合型人才，在各个领域发挥着光和热，贡献着自己的力量。在众多优秀毕业生中，你会发现这些闪光的名字：竺延风现任东风汽车公司董事长、党委书记范志刚深圳大学党委副书记宋立恭长春通立汽车服务有限公司董事长吴迪东北书局董事长、世界图书出版公司长春公司总经理。吉林省政协委员，长春市人大代表。李猛长春派糖文化传媒有限公司创始人总经理……春天已至，万物生辉，让我们在这最美季节，在最美的三中相遇;芳华似锦，未来可期，愿我们的这次相遇，定能成为你人生中最美丽的遇见!如果三中的“美”吸引了你，希望你能把这份美好传递，让更多人了解、发现三中，让更多学子融入三中，成长、成才发展“美”!
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