心理咨询室作为学校心理健康教育中的重要组成部分，发挥着日益重要的作用，也取得了令人瞩目的成绩。不同阶段的学校，其心理咨询室无论在数量还是质量都有了很大的改善和提升，在新生心理健康水平普查、缓解学生心理压力、提升学生心理品质等方面起到了重要作用。不可否认的是，当前中小学校心理咨询室的功能定位还是停留在消极层面，即以解决问题为主，服务的仅仅是学生中的一小部分，而完整意义上的心理咨询室职能应该体现更积极的取向：服务于全体学生，既帮助那些已经面临着心理困扰的学生，同时也要帮助心理健康的学生去更多地发掘自己的积极品质、激发自身的潜在能力、提升自己感受幸福的能力。积极教育是指同时

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