查寝、考勤、开会、查课……校园里，他们的身影随处可见。大学四年，你一定收到过那些

全体成员的消息；半夜生病，第一个出现在你身边的一定是他；也许你曾不耐烦他的“啰嗦”，但毕业后你总会想起往日耳边的唠叨和叮嘱……

他们说，脚踏实地陪学生走过一段成长的路是职责之所在，更是内心之所爱。

学生需要的就是我应该去做的

——夏睿

“得知自己被分到哲学社会学院的时候，我的内心是崩溃的。”回忆起刚工作的时候，夏睿打趣地说。

年，本科生物学、硕士生理学毕业的她来到兰州大学工作，被分配到哲学社会学院担任辅导员。

面对完全陌生的环境和领域，为了更好地了解学生、融入学生，她从零开始接触心理学、社会学、哲学等人文社科领域的经典著作，积极参加绘画治疗、团体辅导、心理剧等工作坊或专业培训，陆续考取GCDF全球职业规划师、创业指导师、二级心理咨询师、国家职业指导师等几乎所有与辅导员工作有关的职业资格认证。在她看来，辅导员这份职业的“底气”来自于更扎实的专业知识储备，才能在日常管理服务中更好地把握思想政治工作规律和学生成长规律。

新冠肺炎疫情暴发以来，她与全院四个年级名本科生一一取得联系，除了完成健康情况摸排等日常任务外，通过QQ、

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