团体心理辅导室

1.区域说明：以小组或小集体的方式组织学生开展专业性的团体心理游戏、团体心理讲座、心理交流沙龙等，促进团体的互动交流与思考，提升团体的整体训练素质，促进团体中每个学生心理获得成长。

2.设施:

（1）《团体心理辅导室管理制度》制度牌。

（2）团体活动包。

（3）艺术活动包。

（4）心理挂图。

（5）心理测评软件。

（6）投影仪。

（7）操作台。

（8）电脑。

（9）团体活动桌椅。

(10)静音石英钟。

(11)饮水机。

(12)空调。

(13)绿色植物等。

3.布置要求：

(1）格调：活泼、放松、明亮。

(2）保证上课和活动的空间便利性。

(3）地板可用耐脏及易清理的复合地板，方便开展室内游戏活动。

(4）灯光无特殊要求，尽量保证明亮。

(5）遮光，窗户可装窗帘，双层窗帘为宜。

(6）在醒目处标注《团体心理辅导室管理制度》等。

4.《团体心理辅导室使用记录》、《团体心理咨询记录》等用表齐全。

5.使用:及时填写《团体心理辅导室使用记录》、《团体心理咨询记录》并收集完整。

6.总账、明细账登记清楚，表卡册一致，各种器材摆放有序。

7.教师能脱口介绍团体心理辅导室的使用情况及团体心理辅导每周开课情况及已使用团体心理辅导室做团体心理辅导的学生人数，数据做到一口清。

团体心理辅导室基本配置标准

1、团体活动包：

1）.开展心理辅导活动的专用设备须包括认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应六大主题的内容。

2）.每个主题活动数量不少于5个，总计不少于30个。

3）.每个活动应有配套道具。

4）.有正式出版书籍介绍活动方案和活动道具的使用。有示范活动课光盘。

2、艺术活动包：

1）.开展心理辅导活动的专用设备须包括认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应六大主题的内容。每个主题活动数量不少于5个，总计不少于30个。每个活动都有配套道具。

2）.活动器具包括：音乐心理辅导器具、美术心理辅导器具、舞动心理辅导器具。

3）.有正式出版书籍介绍活动方案和活动道具的使用。

4）.有示范活动课光盘。

3、投影仪：用于教学和团体心理健康活动。

4、团体活动桌：团体活动时学生便用；可自由组合(以圆形为宜)；高度:小学为67cm,初中为73cm,高中为76cm。

5、团体活动椅：团体活动时学生使用；可折叠摆放；高度:小学为38cm,初中为42cm,高中为44cma。

6、挂钟：用于心理活动计时。

7、心理学专业挂图

注：（以上配置参照：由中华人民共和国教育部发布《中小学心理辅导室建设与规范》（征求意见稿））

团体心理辅导室管理制度

一、团体辅导室是进行团体活动（团体咨询、心理剧、团体拓展等活动）的场所，团体辅导时间由心理辅导老师确定，团体成员须按时参加。

二、团体成员应积极配合辅导教师工作，维持辅导室内正常秩序，不得吵闹喧哗，做到言行文明得体。

三、团体成员在辅导过程中要真诚、开放、信任他人，并对他人的言语和行为保密。

四、自觉保持团体辅导室公共卫生，不吃零食、不吸烟、不随地吐痰。

五、使用后物品归放原处，桌椅恢复原状。

六、来访者涉及物品损坏要照价赔偿。

七、自觉爱护辅导室内的设施，做好防火、防潮、防蛀、防高温、通风换气等安全保护工作。

八、团体辅导教师下班时必须关窗、锁好门，丢失或损坏物品照价赔偿，切断电灯、显示屏等电器设备的电源。